体育专业 第1243页

1.发展心肺耐力的靶心率=（220-年龄）×65%~80%。例如一个18岁的学生，安静时心率为68次／分，其70%运动强度时的靶心率约为【 】 A.106次／分 B.121次／分 C.141次／分 D.152次／分 2.下列属于学校体育促进学生身体发展的基本要求的是【 】 A.根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动 B.认识和尊重个性差异，多渠道发展学生心理 C.在体育教学中应注意培养学生的社会适应能力 D.充分利用各种课外体育活动形式，促进学生社会适应性的发展 3.提高足球技术水平的具体步骤：明确动作要领、建立动作感念、模仿练习、在简单的条件下练习、在改变练习条件下练习、在【 】条件下进行练习、在比赛中练习。 A.惩罚 B.胜负 C.对抗 D.反复 4.软式排球准备姿势的重心比“6人制排球”稍高，这是因为【 】 A.软式排球的球速较慢 B.软式排球的球速较快 C.软式排球软硬适度 D.软式排球质地坚硬 5.两臂侧平举时，肩关节的转动轴是【 】 A.垂直轴 B.矢状轴 C.冠状轴 D.额状轴 6.排球比赛规则规定，限制后排队员【 】 A.传球 B.垫球 C.拦网 D.扣球 7.对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救。下列选项中，正确的按压部位是【 】 A.胸锁关节处 B.胸骨下端 C.左侧肋骨中间 D.右侧肋骨中间 8.篮球的传球，双手持球于腹前或腹侧，传球时两臂前送，手指由下往上翻转，用中指、无名指和小指的指端用力拨球，将球柔和地传出，此传球动作为【 】 A.双手低手传球 B.隐蔽传球 C.双手胸前传球 D.双手反弹传球 9.下列不属于体育教学组织常见的心理学分组形式的是【 】 A.性别分组 B.能力分组 C.友伴分组 D.兴趣分组 10.新课程标准是按照水平来划分学段的，水平三相当于【 】 A.小学三年级 B.小学五、六年级 C.小学三、四年级 D.小学六年级

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1.在各种突然变化条件下，运动员迅速、准确、协调地改变身体运动的能力称之为【 】 A.耐力素质 B.运动素质 C.灵敏素质 D.柔韧素质 2.排球最基本的传球技术是【 】 A.背向传球 B.正向传球 C.侧向传球 D.跳起传球 3.血液循环路线：【 】→（此时为动脉血）→主动脉→各级动脉→毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成静脉血）→各级静脉→上下腔静脉→【 】→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成动脉血）→肺静脉→【 】→最后回到左心室，开始新一轮循环。 A.左心室；右心房；左心房 B.右心室；左心房；右心房 C.右心室；右心房；左心房 D.左心室；左心房；右心房 4.人体调节生理机能的营养素有【 】 A.脂肪、蛋白质、维生素和水 B.糖、蛋白质、维生素和水 C.糖、脂肪、维生素和矿物质 D.蛋白质、维生素、矿物质和水 5.空气质量的等级反映了空气清洁或污染的程度。我国目前计入大气污染指数的污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物，根据环境空气质量标准和各项污染物对人体健康、生态的影响来确定污染指数的分级。有利于人们参加户外各种体育活动的空气质量等级为【 】 A.101~150 B.150~200 C.1~100 D.0以下 6.根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次／分钟的锻炼强度大约是【 】的负荷。 A.60% B.70% C.80% D.90% 7.体育教师的首要职责是【 】 A.上好体育与健康课 B.指导课外体育活动 C.开展课余体育训练 D.组织课余体育竞赛 8.下列关于羽毛球双打比赛主要规则的说法，错误的是【 】 A.获得发球权的一方得分为双数时，应从右发球区发球 B.比赛的第二局和第三局之间允许超过120秒的间歇 C.接发球方违例或因触及球成死球，发球方得一分且继续发球 D.一名运动员在同一局比赛不得连续两次击球 9.余弦丈量法只要有一个丈量的基准点，就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置，也称【 】 A.直接丈量法 B.经纬仪丈量法 C.正弦丈量法 D.放射丈量法 10.刘翔第一次获得世界田径锦标赛冠军的时间是【 】 A.2005年 B.2006年 C.2007年 D.2008年

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1.下列选项中，属于选编体育教学内容的原则之一的是【 】 A.一致性与机动性相结合的原则 B.统一性与灵活性相结合的原则 C.理论性和灵活性相结合的原则 D.统一性与实践性相结合的原则 2.交叉韧带存在于【 】 A.膝关节 B.踝关节 C.肘关节 D.肩关节 3.乒乓球基本步法包括【 】 A.单步、跨步、跳步、弓步、交叉步 B.单步、跨步、跳步、并步、交叉步 C.单步、仆步、跳步、并步、交叉步 D.单步、跨步、跳步、闪步、交叉步 4.以下说法不正确的是【 】 A.乒乓球基本比赛制度为循环制和淘汰制 B.乒乓球团队赛采用五场三胜制 C.在双打比赛中，一局首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球 D.乒乓球网高13.25厘米 5.由于运动动作的多样性，动作示范要注意“示范面”的问题。示范面有正面、背面、侧面和镜面示范，其中，【 】是武术的套路教学常采用的示范面。 A.正面示范 B.背面示范 C.侧面示范 D.镜面示范 6.运动参与学习方面，在小学阶段注重引导学生体验运动乐趣，激发、培养学生的运动【 】和参与意识。 A.能力 B.探究 C.技能 D.兴趣 7.下列说法，错误的是【 】 A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.翼：指队伍的两端 C.列：学生左右并列成一排叫列 D.基准学生：每一排的排头称为基准学生 8.身体形态的评价指标主要是指【 】 A.身高、体重、胸围 B.体形、体格、体态 C.姿势、姿态、动作 D.脉搏、血压、肺活量 9.当人体急性出血超过【 】毫升时，往往出现全身无力、头晕、面色苍白、呼吸浅速、脉搏快弱、血压下降等全身不适症状。 A.600~800 B.700~900 C.800~1000 D.1000~1200 10.在足球比赛中，无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球【 】 A.11米 B.7.55米 C.9.36米 D.9.15米

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1.终结性评价主要是以【 】评价的方式进行。 A.体育教学过程 B.学习效果 C.体育成绩 D.技能掌握程度 2.男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同，是在【 】 A.初中阶段后 B.高中阶段后 C.身体发育成熟后 D.青春期开始后 3.我们体检时，测量胸围是以【 】 A.肩胛上角为骨性标志 B.第3肋骨为骨性标志 C.肩峰为骨性标志 D.肩胛下角为骨性标志 4.根据体育与健康课程标准，以下不是教学内容的依据的是【 】 A.依据体育课程的目标体系 B.依据教师专业特点 C.依据学生身心发展特点 D.依据学校的具体条件 5.由耐力项目的训练（有氧运动）引起的过度训练，运动员会表现出的症状是【】 A.兴奋、烦躁 B.疲乏、淡漠 C.多梦、易醒 D.体重下降 6.教学评价是体育教学活动的一个重要环节和有机组成部分，在体育教学评价时，必须采用统一的评价内容和评价标准，这体现了体育教学评价的【 】 A.发展性原则 B.一致性原则 C.全面性原则 D.可行性原则 7.为了提高运动员适应环境的能力，篮球教练员改变了训练场地，这种训练方法属于【 】 A.内容变换训练法 B.形式变换训练法 C.负荷变换训练法 D.方法变换训练法 8.从出血的种类，可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。下面出血情况中，【 】属于静脉出血。 A.鲜红色的血液喷泉般流出不止，时间稍久就会有生命危险 B.鲜红色的血液从整个伤口向外渗出，时间不久就会凝固 C.暗红色的血液像流水一样不断流出，危险性较大 D.艳红色的血液像流水一样不断流出，危险性较大 9.教师在篮球传接球教学中设计了“传递抛接”游戏，这体现了体育游戏的【 】 A.锻炼性原则 B.单一性原则 C.针对性原则 D.竞技性原则 10.竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动，是以竞争和竞赛为主要目的的活动过程。其中【 】最为突出。 A.竞争性和规则性 B.挑战性和规则性 C.竞争性和娱乐性 D.规则性和娱乐性

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1.跳远、三级跳远比赛中，运动员未超过8人时（含8人），允许每人试跳【 】 A.3次 B.4次 C.5次 D.6次 2.田径男子十项全能第二天比赛项目含有110米栏、铁饼和【 】 A.三级跳远、标枪、1500米 B.三级跳远、标枪、3000米 C.撑竿跳高、标枪、1500米 D.撑竿跳高、标枪、3000米 3.少年儿童力量训练的主要方式是【 】 A.动力性练习 B.静力性练习 C.最大力量练习 D.专项训练 4.下列关于排球比赛的说法，错误的是【 】 A.每队最多可替换6人，可以同时替换1人或多人 B.若球出手过缓，应判为持球 C.自由防守队员可由前排轮转至后排，也可由后排轮换至前排 D.每局开始时，由一方的1号位队员首先发球 5.下列选项中，【 】体育项目发源于中国。 A.排球 B.网球 C.武术 D.乒乓球 6.体操中，四肢移动范围不超过180°而停止在某一部位的动作为【 】 A.倾 B.举 C.桥 D.绕 7.奥运会女排决赛采取【 】 A.一局胜负制 B.三局两胜制 C.五局三胜制 D.七局四胜制 8.最大摄氧量是指在人体进行最大强度的运动，当机体出现无力继续支撑接下来的运动时，所能摄入的氧含量，下列选项中影响最大摄氧量的中央机制是【 】 A.心脏的泵血功能 B.心脏的内分泌功能 C.肌肉利用氧的能力 D.骨骼肌的分泌功能 9.下列关于肥胖的说法，正确的是【 】 A.儿童肥胖多属于单纯性肥胖 B.儿童肥胖多属于大细胞肥胖 C.成年男性肥胖多属于臀部型肥胖 D.继发性肥胖与疾病无关 10.1965年，法国教育家保罗·朗格朗提出了【 】的概念。 A.终身体育 B.终身教育 C.学校体育 D.学校教育

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1.羽毛球比赛场地【 】、呈长方形。 A.长为13.80米、宽为6.50米 B.长为14米、宽为6.80米 C.长为13米、宽为6米 D.长为13.40米、宽为6.10米 2.下列不属于校内课外体育活动的是【 】 A.班级体育锻炼 B.社区体育俱乐部 C.大课间体育活动 D.早操 3.在《国家学生体质健康标准》的测试项目中，反映耐力素质的是【 】 A.台阶试验 B.身高体重 C.坐位体前屈 D.立定跳远 4.运动对心血管系统的影响不包括【 】 A.使动脉管壁中的膜变薄 B.使心的每分输出量增加 C.使心肌细胞体积增大 D.使血管壁的弹性增强 5.篮球比赛5秒违例是指【 】 A.某队的前场控制活球时，进攻球员在限制区暂停超过5秒 B.当一名队员被严密防守或夹击时，5秒内没有进行传、投、运球 C.当一名队员在他的后场获得控制活球时，他的队伍必须在5秒内使球进入该队前场 D.以上都对 6.安排每周锻炼计划时，运动负荷应大中小结合，大运动负荷每周【 】次为宜。 A.1~2 B.2~3 C.3~4 D.4~5 7.仰卧举腿动作的原动肌是【 】 A.腹直肌 B.髂腰肌 C.肋间内肌 D.股四头肌 8.在进行体育游戏教学前，必须做好【 】等准备工作。 A.场地、教具、助手 B.场地、规则、教具 C.场地、助手、安全 D.教具、规则、助手 9.肌糖原在运动中的主要作用是【 】 A.补充血糖的消耗 B.供给能量 C.储存葡萄糖 D.维持血糖的水平 10.篮球战术基础配合是【 】有目的、有组织、协调行动的简单攻守配合方法。 A.两人之间 B.四人之间 C.四五人之间 D.两三人之间

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1.成年人全身有206块骨，按其所在部位可分为【 】两部分。 A.中轴骨和长骨 B.中轴骨和颅骨 C.中轴骨和附肢骨 D.中轴骨和躯干骨 2.下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平？【 】 A.持续训练法 B.高温训练法 C.间歇训练法 D.高原训练法 3.系统脱敏疗法又称交互抑制法，是一种以渐进方式克服神经症焦虑习惯的技术。其训练程序包括【 】 A.身心健康训练、建立害怕事件层次、实施 B.肌肉放松训练、建立害怕事件层次、实施 C.身心健康训练、建立害怕事件层次、过程 D.肌肉放松训练、建立害怕事件层次、过程 4.体育教学评价中收集评价信息的方法有【 】 A.观察法、问卷法、测验法 B.访谈法、问卷法、测验法 C.观察法、访谈法、测验法 D.观察法、问卷法、访谈法 5.标准羽毛球双打比赛场地的长与宽分别是【 】 A.12.10米、6.08米 B.13.40米、5.18米 C.18.80米、6.20米 D.13.40米、6.10米 6.提膝勾手亮掌这一动作通常运用什么呼吸法？【 】 A.沉 B.聚 C.提 D.托 7.儿童少年运动系统的特点是【 】 A.骨骼中有机物多、无机盐少、不易骨折、不易变形 B.骨骼中有机物多、无机盐少、易骨折、易变形 C.肌肉中有机物多、水分多、不易疲劳、不易恢复 D.关节的灵活性好、稳固性差 8.心脏的心肌细胞有两类，包括【 】 A.普通心肌细胞和自动节律性细胞 B.普通心肌细胞和白色心肌细胞 C.普通心肌细胞和红色心肌细胞 D.白色心肌细胞和红色心肌细胞 9.人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现。其中，“中央机制”是指【 】 A.心脏泵血功能 B.肌细胞的摄氧能力 C.中枢神经 D.肌细胞的耐乳酸能力 10.单杠骑撑前回环动作围绕人体哪一个基本轴来完成？【 】 A.垂直轴 B.矢状轴 C.冠状轴 D.长轴

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1.短跑途中跑的主要任务是【 】 A.尽量发挥较快的跑速 B.继续提高跑速 C.保持高速跑 D.继续发挥和保持最高速度 2.碱性食物有软化血管的作用，下列属于碱性食物的是【 】 ①糖果②柑橘③山芋④糕点⑤海带⑥大米 A.①③⑤ B.①②④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 3.【 】是具有造血、滤血、储血、免疫功能的生理器官。 A.脾 B.肝 C.肾 D.胆 4.肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表一次最大的机能活动量，是反映机体生长发育水平的重要机能指标之一。下列关于肺活量说法错误的是【 】 A.未成年人肺活量每年下降10%以内属于正常生理过程 B.肺活量反映肺一次通气的最大能力 C.肺活量因性别和年龄而异，男性明显高于女性 D.正常情况下，连续测五次肺活量，一次强于一次说明呼吸肌机能好 5.前庭蜗器俗称耳，其中外耳包括【 】三个部分。 A.耳郭、听小骨和鼓膜 B.耳道、听小骨和鼓膜 C.耳鼓、鼓室和鼓膜 D.耳郭、外耳道和鼓膜 6.下列不属于医疗体育所需要遵循的原则是【 】 A.循序渐进 B.个别对待 C.分类治疗 D.持之以恒 7.排球比赛中，自我掩护进攻可分为时间差、位置差和【 】 A.时速差 B.距离差 C.空间差 D.前后差 8.体育教师特殊的专业能力是精力充沛、体魄健壮和【 】 A.教学组织管理能力 B.课余运动训练能力 C.课题科研创新能力 D.教育设计实施能力 9.立定跳远技术的组成部分是【 】 A.助跑、起跳、腾空、落地 B.预摆、助跑、起跳、落地 C.预摆、起跳、腾空、落地 D.加速跑、起跳、腾空、落地 10.体育科学研究中，最本质的特征是【 】 A.准确 B.知识 C.创造 D.读书

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1.体育课备课的两种形式是集体备课和【 】 A.小组备课 B.年级组备课 C.个人备课 D.师生共同备课 2.教师面对练习者做相反动作的示范是【 】 A.背面示范 B.侧面示范 C.正面示范 D.镜面示范 3.长时间、小强度慢跑，主要是发展人体的【 】 A.无氧耐力 B.有氧耐力 C.心肌功能 D.有氧和无氧混合能力 4.正常成人胸椎在胸腔后，分【 】块，具有承受重力、缓解冲力、支持脊神经及血管等作用。 A.4 B.8 C.12 D.18 5.标准田径场一周为【 】 A.300米 B.400米 C.500米 D.600米 6.前滚翻依次着垫的顺序是【 】 A.前额—背部—腰部—臀部 B.前额—腰部—背部—臀部 C.后脑—背部—腰部—臀部 D.后脑—腰部—背部—臀部 7.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来，使学生了解动作的【 】 A.结构—节奏—空间特征 B.结构—时间—速度特征 C.幅度—时间—空间特征 D.结构—时间—空间特征 8.主题教学法是设定教学主题，围绕主题进行【 】，归纳主题特性。 A.教学 B.拓展 C.升华 D.延伸 9.2004年雅典奥运会上，我国选手刘翔在男子110米栏的决赛中以【 】的成绩夺得了金牌。 A.12秒96 B.12秒91 C.12秒88 D.12秒90 10.体育教学的基本规律包括身体机能活动的规律、运动技能形成的规律、体育学习的心理规律、身体锻炼的规律、【 】的规律。 A.教育学 B.心理学 C.环境学 D.生物学

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1.手球起源于【 】 A.美国 B.英国 C.德国 D.瑞士 2.以下哪个不属于跳高运动环节？【 】 A.前蹬 B.起跳 C.助跑 D.落地 3.在运动过程中，由于损伤导致上臂出血，采用间接指压法止血时，应及时指压【 】 A.颞浅动脉 B.颌外动脉 C.颈外动脉 D.锁骨下动脉 4.以下选项中，判罚正确的是【 】 ①篮球压在边线上判界外②排球压在边线上判界外 ③足球压在边线上判界外④羽毛球单打球压在边线上判界外 A.①② B.①②③ C.① D.①②③④ 5.下列关于乒乓球基本发球技术，说法错误的是【 】 A.正手发平击球：挥拍击球时有一个略向前下方压球的动作 B.反手发平击球：击球点比较低，应与网同高 C.正手发不转球：用球拍下半部分撞击球的中上部分 D.正手发左侧下旋球：球拍略后仰，摩擦球的内侧下部 6.游戏具有以下特点：自由性、趣味性、【 】、社会性、实践性。 A.灵活性 B.教育性 C.娱乐性 D.虚构性 7.乒乓球运动是由【 】演变而来的。 A.网球 B.桌球 C.台球 D.羽毛球 8.下列跳高的空中动作中，最优的是【 】 A.跨越式 B.走步式 C.背越式 D.俯卧式 9.中国男子篮球队在历届奥运会中，获得的最好成绩是【 】 A.第7名 B.第8名 C.第9名 D.第10名 10.关于赛前或较大运动量之前，正确的补糖方案为【 】 A.前三天采用高糖膳食 B.赛前2~4小时补充果糖 C.赛前15分钟补充葡萄糖 D.以上都可以

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