体育专业 第1129页

1.体育课堂学习过程的心理学评价内容有【 】 A. 体育学习态度、情意表现、交往能力与合作精神 B. 体育学习态度、情意表现、观察能力与合作精神 C. 体育学习态度、情意表现、交往能力与观察能力 D. 体育学习态度、情意表现、运动能力与合作精神 2.每次健身运动的时间，一般控制在【 】 A. 5~15分钟为宜 B. 15~60分钟为宜 C. 60~90分钟为宜 D. 60分钟以上为宜 3.武术中，练腰的技术动作分别是俯腰、甩腰、【 】和下腰。 A. 耗腰 B. 涮腰 C. 荡腰 D. 担腰 4.在跳高教学过程中，很多学生会出现臀部或大小腿后侧碰落横杆的错误。下列关于这种错误产生的原因，表述不正确的是【 】 A. 上体后仰过大 B. 腾起的角度、起跳点的远近、水平速度等动作不合理 C. 过杆时展腹、挺髋动作不充分 D. 过杆后的收腹举腿时机掌握不当 5.在足球比赛中，无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球【 】 A. 11米 B. 7.55米 C. 9.36米 D. 9.15米 6.水平三阶段的学生，在学习跳远时宜采用的空中动作是【 】 A. 蹲踞式 B. 挺身式 C. 走步式 D. 空翻式 7.运动生理学是在实验基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和技能变化规律的科学，是人体生理学的一门【 】学科。 A. 应用分支 B. 生化分支 C. 技能分支 D. 运动分支 8.第31届奥运会举办城市是【 】 A. 北京 B. 伦敦 C. 里约热内卢 D. 东京 9.在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时间为【 】 A. 1分钟 B. 1分30秒 C. 3分钟 D. 2分钟 10.下列不属于反映运动负荷量大小的指标的是【 】 A. 次数 B. 速度 C. 重量 D. 距离 11.为及时处理比赛中出现的闭合性软组织损伤，常备的急救物品有【 】 A. 冰袋 B. 创可贴 C. 止血棉 D. 活血止痛膏 12.下列关于合理安排体育课运动负荷的注意事项，不正确的一项是【 】 A. 根据学生的身心发展水平安排运动负荷 B. 根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷 C. 根据体育课教材的性质安排运动负荷 D. 根据体育课的类型安排运动负荷 13.常用方位术语“外侧”指的是【 】 A. 接近身体正中面 B. 远离身体正中面 C. 远离体表或器官表面 D. 靠近体表或器官表面 14.体育与健康教学中，教师要根据学生的年龄特点、【 】、兴趣爱好等，设置适宜的学习目标，选择适合的教学内容，让学生在不断取得进步的过程中获得乐趣和成功感。 A. 性格 B. 个体需求 C. 运动基础 D. 心理特点 15.运动成绩与最大摄氧量相关性最高的是【 】 A. 100米跑 B. 800米跑 C. 1500米跑 D. 10000米跑 16.武术五种步型的组合练习简称“五步拳”，动作组合顺序是弓步冲拳—弹腿冲拳—马步架打—【 】 A. 歇步盖打—提膝仆步穿掌—虚步挑掌 B. 提膝仆步穿掌—歇步盖打—虚步挑掌 C. 虚步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步盖打 D. 歇步盖打—虚步挑掌—提膝仆步穿掌 17.在足球比赛掷界外球时，哪种行为会被裁判判定为犯规？【 】 A. 掷球前附加助跑 B. 掷球时脚在地上滑动 C. 掷球时动作有明显的停顿 D. 掷球时脚踩线 18.体育教学中的“主导”指的是【 】 A. 教材 B. 教师 C. 教学手段 D. 学生 19.下列关于足球比赛中掷界外球的说法，正确的是【 】 A. 双脚同时起跳，离开地面 B. 掷界外球队员必须面向球场 C. 双手将球从头顶抛出 D. 双脚可以越过边线，进入球场 20.有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好并且受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是【 】 A. 小团体活动 B. 班级活动 C. 小组活动 D. 俱乐部活动

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1.“练习者主要是依靠动作的比较与外部反馈来学习，通过视听信息进行模仿练习，示范与指导对于学习尤为重要”，这是指动作技能形成中的【 】阶段。 A. 协调完善 B. 动作的联结 C. 认知定向 D. 动作自动化 2.在足球比赛中，踢球的【 】动作，既可以维持身体平衡又可以控制出球方向和加大踢球力量。 A. 摆腿 B. 支撑 C. 发力 D. 随前 3.测试身体机能的指标主要有【 】 A. 脉搏、血压、肺活量 B. 力量、速度、耐力 C. 身高、体重、胸围 D. 体形、体格、体态 4.篮球“人盯人”战术，要求运动员加强【 】 A. 注意转移 B. 注意的稳定性 C. 注意范围 D. 记忆 5.羽毛球比赛场地【 】、呈长方形。 A. 长为13.80米、宽为6.50米 B. 长为14米、宽为6.80米 C. 长为13米、宽为6米 D. 长为13.40米、宽为6.10米 6.肩肘倒立时，保护者应该站在练习者的【 】，抓踝上提，以膝顶背。 A. 前方 B. 后方 C. 侧前方 D. 侧方 7.在科学的训练条件下，高原的低氧环境给运动员带来的好处不包括【 】 A. 提高血液携氧能力 B. 增强机体的有氧和无氧运动能力 C. 刺激血液中血红蛋白含量增加 D. 提高耐寒力 8.体育运动的基石是【 】 A. 篮球 B. 游泳 C. 马拉松 D. 田径 9.推铅球最后用力阶段，球出手时的角度为【 】 A. 38°~42° B. 25°~30° C. 30°~40° D. 30°~45° 10.下列选项中，不属于体育游戏创编原则的一项是【 】 A. 锻炼性原则 B. 趣味性原则 C. 创新性原则 D. 针对性原则 11.长时间运动后，机体逐渐出现疲劳症状，其中最明显的特征是【 】 A. 血压升高 B. 呼吸急促 C. 反应时间延长 D. 肌肉力量下降 12.运动中韧带扭伤的处理方法中,应先进行下列哪种?【 】 A. 用绷带加压包扎 B. 揉搓或抖动 C. 热敷 D. 冷敷 13.血液的成分主要是什么？【 】 A. 血细胞和血浆 B. 红细胞和白细胞 C. 红细胞和血小板 D. 红细胞和血清 14.跆拳道比赛中的处罚分为警告和扣分两种，下列属于判罚警告的犯规行为是【 】 A. 抱摔对手 B. 越过边界线 C. 用掌或拳击打对手面部 D. 故意拖延比赛时间 15.【 】是终身体育的基础阶段。 A. 社区体育 B. 学校体育 C. 家庭教育 D. 社会教育 16.体育运动中的特殊体验有高峰体验、流畅体验、【 】 A. 愉悦体验 B. 成功体验 C. 居上体验 D. 跑步者高潮 17.某学生参加一个体育比赛，你作为教练，根据生理学常识，你认为该学生赛前准备活动以【 】分钟时间为宜。 A. 5~8 B. 8~15 C. 10~30 D. 20~30 18.武术运动中的“四击”是武术的四种基本技击法则，凡是含有技击动作组成部分的武术运动，在技击内容方面都离不开这四种技击法则的范畴，下列选项中不属于“四击”中“踢”的法则范畴的是【 】 A. 拿 B. 蹬 C. 弹 D. 扫 19.对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚【 】 A. 一次 B. 两次 C. 零次 D. 三次 20.儿童少年时期超负荷的运动量会使骨【 】 A. 加快生长 B. 过早骨化 C. 骨小梁重新配布 D. 骨密质增厚

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1.双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做的动作为【 】 A. 翻转 B. 剪绞 C. 交叉 D. 交换 2.在中学弯道跑动作技术教学时，常采用的示范法是【 】 A. 镜面示范 B. 正面示范 C. 侧面示范 D. 背面示范 3.肌肉活动时由于肌肉内部各蛋白分子相互摩擦产生的内部阻力称为【 】 A. 粘滞性 B. 伸展性 C. 弹性 D. 兴奋性 4.女性经期不宜从事【 】运动。 A. 散步 B. 颠乒乓球 C. 拍排球 D. 跳绳 5.仰卧起坐主要锻炼【 】 A. 小腿三头肌 B. 腹肌 C. 肱二头肌 D. 肱三头肌 6.抛实心球的项目类型是【 】 A. 力量型 B. 力量耐力型 C. 速度型 D. 速度力量型 7.中国第一枚奥运会田径金牌获得者是【 】 A. 伏明霞 B. 王军霞 C. 陈跃玲 D. 刘东 8.运动员肺活量比一般人大的原因是【 】 A. 呼吸肌收缩有力，呼吸慢而深 B. 呼吸频率高 C. 参与呼吸的肺泡数量多 D. 肺比一般人的大 9.羽毛球比赛中，【 】运动员不用交换场地。 A. 第一局结束 B. 第二局中 C. 第三局开始 D. 第三局中或只进行一局的比赛至一方达到11分时 10.现代运动训练活动的主体是【 】 A. 现代科学技术人员 B. 管理人员 C. 科研、医务人员 D. 教练与运动员 11.国家学生体质健康测试项目中含50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、50米×8往返跑，其中以磷酸原系统作为主要供能系统的项目有【 】 A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 12.我国夺得第一枚夏季奥运会金牌是来自【 】 A. 游泳 B. 田径 C. 射击 D. 乒乓球 13.2001年，成为我国进入美国男子职业篮球联赛(NBA)第一人的是【 】 A. 姚明 B. 易建联 C. 孙悦 D. 王治郅 14.乒乓球的握拍方法分为直拍握法和横拍握法。下列不属于直拍握法的特点的是【 】 A. 出手较快 B. 防守时照顾面积大 C. 正手攻球快速有力 D. 攻斜、直线时拍面变化不大 15.热射病的特征表现是【 】 A. 高热、无汗、昏迷 B. 高热、肌肉疼痛、轻度脱水 C. 多汗、肌肉疼痛、痉挛 D. 头晕、多汗、轻度脱水 16.基本体操的镜面示范是指【 】 A. 面对练习者做同方向的动作 B. 背对练习者做同方向的动作 C. 面对练习者做反方向的动作 D. 背对练习者做反方向的动作 17.采用循环练习法时，各站连续完成练习的运动负荷应介于学生最大负荷能力的【 】 A. 1/3~2/3 B. 1/2~2/3 C. 1/4~3/4 D. 2/3~3/4 18.体育游戏的功能包括健身功能、娱乐功能、教育功能和【 】 A. 益智功能 B. 交往功能 C. 德育功能 D. 社会功能 19.技巧练习过程中，凡是向后做动作时，保护与帮助者均应站在练习者的【 】 A. 前方 B. 侧方 C. 后侧方 D. 后方 20.排球比赛中，“心跟进”防守又称为【 】防守。 A. “3号位跟进” B. “4号位跟进” C. “5号位跟进” D. “6号位跟进”

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1.成二列横队集合整队时，高矮顺序排列一般是【 】 A. 由左到右 B. 由右到左 C. 由前到后 D. 由后到前 2.下列不属于课堂常规的是【 】 A. 课中常规 B. 课前常规 C. 课后常规 D. 课的要求 3.两臂维持侧平举姿势时，三角肌做的是静力性工作的【 】 A. 支持工作 B. 加固工作 C. 固定工作 D. 向心工作 4.导致贫血的原因是【 】 A. 白细胞数减少 B. 血小板减少 C. 血浆量减少 D. 血红蛋白含量减少 5.新中国成立后，我国男子篮球队首次参加世界男篮锦标赛是在【 】 A. 1950年 B. 1956年 C. 1978年 D. 1980年 6.踢球是足球运动的特征，踢球的方法有很多，动作要领也有所不同，但是每一种踢法的完整技术动作过程都由【 】 A. 六个环节组成 B. 四个环节组成 C. 五个环节组成 D. 三个环节组成 7.健美操竞赛分竞技健美操和【 】两种类型，比赛内容都包含规定动作和【 】两种。 A. 竞赛健美操；自创动作 B. 竞赛健美操；自选动作 C. 艺术健美操；自编动作 D. 艺术健美操；自创动作 8.背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫作【 】 A. 4、5、6 B. 5、6、7 C. 6、7、8 D. 4、6、8 9.在快速跑中，学生最容易出现的错误动作是【 】 A. 上体后仰 B. 步幅太小 C. 步幅太大 D. 步频太快 10.下列属于足球守门员技术中有球技术的是【 】 A. 抱球 B. 急停 C. 托球 D. 断球 11.发展体能的原则是【 】 A. 全面性和适量性原则 B. 持续性原则 C. 健康性原则 D. 以上都是 12.人体中最长的与髋臼相关的长骨是【 】 A. 股骨 B. 肱骨 C. 桡骨 D. 胫骨 13.【 】是指一种事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。 A. 随意注意 B. 随意前注意 C. 随意后注意 D. 不随意注意 14.武术弓步的动作要点是【 】 A. 挺胸 B. 塌腰 C. 沉髋 D. 以上三点 15.以下哪个不属于跳高运动环节？【 】 A. 前蹬 B. 起跳 C. 助跑 D. 落地 16.【 】是人体最小的骨。 A. 锤骨 B. 镫骨 C. 砧骨 D. 锁骨 17.足球的鱼跃头顶球是对于离身体较远的【 】球，而又来不及移动到位的情况下，为了争取时间射门或救险运用鱼跃动作进行的顶球。 A. 高空 B. 弧线 C. 低空 D. 旋转 18.儿童少年的骨骼特点是【 】 A. 无机物多，有机物少，不易骨折，易变形 B. 无机物少，有机物多，不易骨折，易变形 C. 无机物多，有机物少，易骨折，不易变形 D. 无机物少，有机物多，易骨折，不易变形 19.培养小学生运动团结协作的运动项目有【 】 A. 自行车 B. 拳击 C. 体操 D. 足球 20.运动技能的教学需要从学生的【 】、从项目的特点上去考虑和把握是否符合学生身心发展的特征，是否有利于引导学生的健康发展。 A. 考核内容 B. 兴趣需要 C. 身体条件 D. 运动水平

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1.400米跨栏跑中，起跑到第一个栏的距离是【 】 A. 40米 B. 45米 C. 50米 D. 55米 2.自2017年实行新课标以来，下面哪些项目是高中学生每年体育健康标准测试的项目？【 】 A. 50m、立定跳远、仰卧起坐（女）、1000m（男） B. 50m、立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、800m（女）、1000m（男） C. 100m、立定跳远、坐位体前屈、800m、1000m D. 100m、三级蛙跳、仰卧起坐（女）、1000米（男） 3.体育教学系统的构成性要素主要是体育教师、学生、【 】，它们之间是相互联系、相互依存和相互作用的。 A. 体育教学手段 B. 体育教学内容 C. 教学物质条件 D. 教学方法 4.下列不属于击剑运动武器的是【 】 A. 重剑 B. 花剑 C. 佩剑 D. 实剑 5.健美操手型中的“拳”应五指弯曲紧握，大拇指扣在中指和食指的【 】 A. 第二关节和第三关节之间 B. 第三关节 C. 第一关节 D. 第二关节 6.在运动技能形成的分化过程中，教师应该强调【 】 A. 动作细节 B. 动作的主要环节 C. 练习的经常化 D. 动作精益求精 7.以下更有利于培养学生坚韧不拔意志品质的运动项目是【 】 A. 耐力跑 B. 跳远 C. 铅球 D. 快速跑 8.目前，比较一致的观点是把运动技能的形成划分为【 】 A. 认知定向阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段 B. 个性阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段 C. 认知定向阶段、个性阶段、协调完善阶段 D. 认知定向阶段、动作的联结阶段、个性阶段 9.在体操平衡觉动作教学中，为了降低动作难度，易于学生完成，教师可采用的方法是【 】 A. 降低重心，增大支撑面 B. 提高重心，减小支撑面 C. 降低重心，减小支撑面 D. 提高重心，增大支撑面 10.运动生理学起源于【 】 A. 解剖学和生理学 B. 解剖学和心理学 C. 心理学和生理学 D. 运动学和生理学 11.根据学生体育能力差异可将学生分为不同类型，从而采取不同体育教学策略进行教学。其中教师安排一些较难的动作技能，激发学生学习动力以提高其学习兴趣的策略适用于【 】 A. 体育优等生 B. 体育学困生 C. 体育一般生 D. 体育待进生 12.下列不属于年度训练计划类型的是【 】 A. 单周期训练计划 B. 双周期训练计划 C. 多周期训练计划 D. 月周期训练计划 13.人的智力发展过程，一般是【 】 A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 等速 D. 不确定 14.学校课余体育锻炼同体育与健康教育课和其他活动既有联系又有区别，其特点不包括【 】 A. 单一性与可行性相结合 B. 课余性与计划性相结合 C. 自主与指导相结合 D. 规定与自愿相结合 15.特殊奥运会的参与对象是【 】 A. 残疾人 B. 智障人 C. 正常人 D. 聋哑人 16.100米跑的重要供能系统是【 】 A. ATP—CP系统 B. ATP—CP和乳酸能系统 C. 乳酸能和有氧氧化系统 D. 有氧氧化系统 17.通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是【 】 A. 成绩目标定向 B. 学习目标定向 C. 掌握目标定向 D. 结果目标定向 18.从学生好奇、好问、好动的心理特点出发，以培养研究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫【 】 A. 发现学习法 B. 启发诱导法 C. 创造教学法 D. 合作教学法 19.篮球比赛中，进攻一方必须在规定时间内投篮出手，否则被判为【 】 A. 3秒违例 B. 5秒违例 C. 8秒违例 D. 24秒违例 20.“北京—张家口”冬季奥运会的举办时间为【 】 A. 2018年 B. 2020年 C. 2022年 D. 2024年

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1.毛泽东的《体育之研究》，发表在著名的【 】杂志上。 A. 《新体育》 B. 《新青年》 C. 《学校体育》 D. 《体育科学》 2.著名教育家夸美纽斯提出了【 】的教学原则，被誉为“近代学校体育之父”。 A. 适应规律 B. 适应自然 C. 适应环境 D. 适应身心 3.1959年，我国运动员容国团获得了第【 】届世界乒乓球锦标赛单打冠军。 A. 20 B. 22 C. 25 D. 26 4.扶墙压肩可以发展【 】的伸展性。 A. 三角肌 B. 背阔肌 C. 斜方肌 D. 前锯肌 5.人民教育出版社于【 】年出版了中小学体育教材，第一次明确提出“学校体育应从增强学生体质出发”的指导思想。 A. 1959 B. 1960 C. 1961 D. 1962 6.跳绳时，正确的绕绳方法应以小臂来交绕，善用【 】 A. 指力 B. 掌力 C. 臂力 D. 腕力 7.【 】进攻战术形式是排球进攻战术中最简单、最基本的战术形式。 A. “中一二” B. “边一二” C. 后排插上 D. 交叉换位 8.【 】是为了最大限度地发挥和提高人体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。 A. 娱乐体育 B. 竞技体育 C. 学校体育 D. 社会体育 9.下列田径运动项目中，哪一项不属于田赛？【 】 A. 跳高 B. 跳远 C. 铅球 D. 接力跑 10.在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑【 】 A. 针对性、独特性与趣味性 B. 趣味性、独特性与简便性 C. 简便性、个体性与针对性 D. 针对性、简便性与趣味性 11.环形包扎法的适用部位不包括【 】 A. 额部 B. 手腕 C. 小腿下部 D. 膝盖 12.铅球投掷圈内沿直径为【 】，有效落地区域为【 】 A. 2.135m；扇形 B. 1.25m；扇形 C. 2.135m；长方形 D. 1.25m；长方形 13.按照标准的篮球架高度，小学生很难将球投进篮筐，无法体验得分的乐趣。为了让学生充分体验投篮和扣篮的乐趣，下列最有效的教学手段是【 】 A. 减轻篮球重量 B. 缩小篮球场 C. 降低篮球架高度 D. 学生反复练习 14.体质测试中，下列不适合用来测试柔韧性的是【 】 A. 转肩 B. 引体向上 C. 转体 D. 坐位体前屈 15.篮球战术中，进攻队员背对或侧对球篮接球后，通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合，借以摆脱防守、创造各种里应外合进攻机会的配合方法是【 】 A. 掩护配合 B. 传切配合 C. 突分配合 D. 策应配合 16.篮球的标准场地，边线长【 】米，底线长【 】米。 A. 28、15 B. 28、16 C. 26、15 D. 18、9 17.根据血液循环的途径和功能的不同，血液循环可分为【 】 A. 体循环和肺循环 B. 肢体循环和躯干循环 C. 外循环和内循环 D. 动脉循环和静脉循环 18.呼吸系统是执行机体和外界进行气体交换的器官的总称，其中呼吸道不包括【 】 A. 支气管 B. 气管 C. 鼻 D. 肺 19.下列属于低策略性动作技能的运动项目是【 】 A. 篮球 B. 举重 C. 排球 D. 足球 20.对脑和长骨的发育最为重要的激素是【 】 A. 生长素 B. 甲状腺激素 C. 性激素 D. 促甲状腺激素

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1.游泳时，人体处于水平姿势，下肢、腹部与心脏基本处于同一水平面，是减小【 】对血液循环的影响。 A. 重力 B. 压力 C. 浮力 D. 阻力 2.骨骼肌纤维的肌膜是由【 】组成的，两者之间有间隙。 A. 红细胞膜和基膜 B. 白细胞膜和基膜 C. 细胞膜和基膜 D. 细胞膜和底膜 3.在各种突然变化条件下，运动员迅速、准确、协调地改变身体运动的能力称之为【 】 A. 耐力素质 B. 运动素质 C. 灵敏素质 D. 柔韧素质 4.健美操教学组织形式包括【 】 A. 课的结构、授课形式、塑造形体 B. 课的结构、教学过程、塑造形体 C. 授课形式、教学过程、塑造形体 D. 课的结构、授课形式、教学过程 5.【 】可以提高学生的主体意识，是学生从过去被动执行教师的教学计划转变成主动完成学习目标的学习模式。 A. 自主学习 B. 合作学习 C. 探究学习 D. 以上都是 6.篮球运动的单手肩上投篮技术动作和行进间低手投篮技术动作中，球出手后的瞬间旋转方向分别是【 】 A. 向后；向后 B. 向前；向前 C. 向前；向后 D. 向后；向前 7.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为【 】 A. 练习频率 B. 练习轨迹 C. 练习速度 D. 身体姿势 8.人体调节生理机能的营养素有【 】 A. 脂肪、蛋白质、维生素和水 B. 糖、蛋白质、维生素和水 C. 糖、脂肪、维生素和矿物质 D. 蛋白质、维生素、矿物质和水 9.行进间转法，口令“向右转——走！”（齐步），要领：左脚向前半步，脚尖稍向前右，身体向右转90度，同时出【 】，向新的方向前进。 A. 右脚右手 B. 左脚 C. 右脚 D. 左脚右手 10.慢肌纤维的生理特征表现为【 】 A. 收缩速度慢，收缩力量大 B. 收缩速度慢，收缩力量小 C. 收缩速度慢，抗疲劳能力弱 D. 收缩速度快，抗疲劳能力强 11.承担生理负荷的极限性是【 】的特点之一。 A. 学校体育 B. 群众体育 C. 运动训练 D. 社会体育 12.不规则骨主要分布在【 】 A. 手腕和脚踝 B. 肩胛 C. 躯干骨 D. 肋骨 13.肘、膝、踝关节患处包扎应选择【 】 A. 环形包扎 B. 螺旋形包扎 C. 转折形包扎 D. “8”字形包扎 14.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在【 】 A. 1978年 B. 1979年 C. 1980年 D. 1980年 15.长时间剧烈运动后，学生应适时补充【 】 A. 可乐 B. 糖水 C. 淡盐水 D. 牛奶 16.篮板下沿离地高度应为【 】 A. 2.85米 B. 2.90米 C. 2.95米 D. 3.05米 17.下列关于高温环境下锻炼时的注意事项，说法错误的是【 】 A. 注意补充水分、无机盐 B. 出现头晕、恶心等症状立即停止锻炼 C. 穿着合适、透气、宽松的衣服 D. 一般无需进行准备热身活动 18.剧烈运动时，出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸闷难忍、下肢沉重和不愿意再运动下去等现象，这在运动生理学上称为【 】 A. 极点 B. 第二次呼吸 C. 过度疲劳 D. 呼吸急促 19.标准蛙泳配合的正确动作是【 】 A. 一次划手、一次蹬腿、两次换气 B. 一次划手、两次蹬腿、一次换气 C. 一次划手、一次蹬腿、一次换气 D. 两次划手、一次蹬腿、一次换气 20.【 】不是以有氧代谢为主的运动。 A. 滑雪 B. 游泳 C. 吊环 D. 慢跑

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1.掷标枪的跳跃式投掷步一般分五步，其中【 】是助跑过渡到最后用力的关键一步。 A. 第二步为衔接步 B. 第三步为交叉步 C. 第四步为衔接步 D. 第五步为交叉步 2.新陈代谢是靠同化作用和异化作用两个【 】统一的过程进行的。 A. 对立 B. 绝对 C. 相对 D. 完全 3.双杠支撑摆动时，两臂应【 】支撑。 A. 屈臂 B. 直臂 C. 微屈 D. 随意 4.体育实践课通常可分为【 】 A. 新授课、复习课、考核课 B. 新授课、复习课、综合课、考核课 C. 新授课、复习课、综合课 D. 新授课、综合课、考核课 5.下列体育活动中，可以更好地满足学生社会需要的是【 】 A. 中长跑 B. 五步拳 C. 自行车 D. 集体舞 6.人体的形态包括骨龄、体格、体型和【 】 A. 身高 B. 体重 C. 形体 D. 身体成分 7.学校体育的本质功能是育人，主要包括【 】 A. 教育功能、健身功能、娱乐功能 B. 教育功能、健身功能、评价功能 C. 教育功能、娱乐功能、评价功能 D. 健身功能、娱乐功能、评价功能 8.体操教材教学的最主要目标是【 】 A. 发展学生体能和技能 B. 培养运动员，为竞赛服务 C. 掌握体操技术 D. 提高运动技能，为国争光 9.《中华人民共和国体育法》经全国人大常委会颁布和实施的时间分别是【 】 A. 1995年8月、1995年9月 B. 1995年8月、1995年10月 C. 1996年8月、1996年10月 D. 1994年8月、1995年9月 10.国际羽毛球团体锦标赛又称【 】 A. 苏迪曼杯赛 B. 汤姆斯杯赛 C. 戴维斯杯赛 D. 尤伯杯赛 11.课余体育锻炼的特点包括灵活性、开放性、综合性、【 】等五点。 A. 兴趣性和经常性 B. 自主性和经常性 C. 自觉性和差异性 D. 兴趣性和自主性 12.【 】属于体育教学过程的特殊规律。 A. 动作技能形成的规律 B. 社会制约性规律 C. 认识规律 D. 教与学辩证统一的规律 13.技术简单，对身体素质要求高，消耗体力大的教材应采用【 】 A. 分散排列 B. 集中排列 C. 先分散后集中 D. 先集中后分散 14.机体抵抗外来微生物对机体的损害，对自身进行保护和防御，是由血液中的【 】通过吞噬及免疫反应来实现的。 A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血浆 15.在游泳比赛中，以哪种泳式在水中先开始比赛？【 】 A. 仰泳 B. 蝶泳 C. 自由泳 D. 蛙泳 16.创造性游戏主要包括角色游戏、【 】和表演游戏。 A. 趣味性游戏 B. 结构性游戏 C. 虚构性游戏 D. 社会性游戏 17.为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是【 】 A. 后蹬跑 B. 单足跳 C. 弓箭步走 D. 高抬腿跑 18.【 】是对痛苦经历的一种不愉快的情绪体验，具体表现为情绪低落，心境苦闷，整日愁眉不展，是一种常见的情感障碍，有“精神感冒”之称。 A. 焦虑 B. 抑郁 C. 强迫障碍 D. 恐怖障碍 19.在体育学习中，学生以学习和掌握【 】为主。 A. 直接经验 B. 间接经验 C. 传统经验 D. 亲身经验 20.下列学生体质健康测试指标中，有助于发展学生心肺耐力的是【 】 A. 50米跑 B. 坐位体前屈 C. 1000米跑 D. 立定跳远

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1.肺活量大小与性别、年龄、体表面积、【 】的关系密切。 A. 胸围 B. 体重 C. 运动年限 D. 运动技术 2.下列选项不属于现代跳远技术特点的是【 】 A. 助跑距离逐渐增加 B. 获得尽可能大的腾起初速度和适宜的腾起角度 C. 起跳前达到了最高跑速 D. 落地点在身体重心投影点较近的地方 3.下列哪一项不是骨组织的组成成分？【 】 A. 骨细胞 B. 胶原纤维 C. 无机盐 D. 弹性纤维 4.队列练习中，当下达“向左转——走”口令后，身体向左转90°后同时出【 】脚向前迈进。 A. 左 B. 右 C. 前 D. 后 5.情景教学法最适宜使用的学段是【 】 A. 小学低年级 B. 小学高年级 C. 初中阶段 D. 高中阶段 6.某校学生根据《国家学生体质健康标准》进行测试，其各学年的总分分别为：第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分，该生小学体育毕业最终成绩为【 】分。 A. 81 B. 85 C. 89 D. 93 7.提高乒乓球击球成功率技术的要素是【 】 A. 判断、移动、击球、还原、落点 B. 判断、移动、击球、速度、力量 C. 准确、速度、旋转、力量、落点 D. 准确、速度、旋转、力量、移动 8.以直观感知为主的体育教学方法是【 】 A. 游戏法、讲解法、情景法 B. 讲解法、问答法、讨论法 C. 分解练习法、完整练习法、循环练习法 D. 示范法、演示法、保护与帮助法 9.骨骼肌实现收缩和舒张最基本的功能单位是【 】 A. 肌原纤维 B. 肌纤维 C. 细肌丝 D. 肌小节 10.腹肌轮是健身的好器材，不受场地、空间的限制，向前滚动时要【 】 A. 收紧下巴慢慢推进 B. 放松腰不慢慢推进 C. 抬头前看慢慢推进 D. 翘起屁股慢慢推进 11.讲解弯道跑为什么要求身体向内倾斜时，可以联系生活常识进行讲解，下列生活常识与该项讲解联系最为紧密的是【 】 A. 徒步登山 B. 汽车爬坡 C. 火车拐弯 D. 飞机降落 12.对于运动中的关节韧带损伤，下列处理办法哪种不合适？【 】 A. 在24小时内采用冷敷，必要时加压包扎 B. 24小时以后采用理疗、热敷、按摩、针灸治疗 C. 疼痛减轻后增加功能性练习 D. 对急性腰部损伤要迅速按摩 13.中小学生体育锻炼时应采用中等强度运动，运动时心率应保持在每分钟【 】 A. 70~90次左右 B. 90~110次左右 C. 110~130次左右 D. 130~150次左右 14.篮球既是集体项目，又是【 】 A. 综合项目 B. 单项项目 C. 冒险项目 D. 极限项目 15.体育能力既有一般能力的特征，又有一种特殊能力，是由个体的【 】、运动技术及技能所构成的一种身心品质的综合体。 A. 体育道德、体育特长 B. 体育智慧、体育道德 C. 体育特长、体育知识 D. 体育智慧、体育知识 16.投篮技术由哪几个环节组成？【 】 A. 瞄准方法、抛物线、球的旋转 B. 技术动作、瞄准方法、抛物线、球的旋转 C. 技术动作、出手动作、抛物线、瞄准方法 D. 持球方法、瞄准点、出手动作、球的旋转、抛物线 17.教师进行讲解、示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的【 】阶段。 A. 感知 B. 理解 C. 巩固 D. 运用 18.每个人在不同阶段，不同季节的营养需求都是不同的，为增进健康，学生要及时调整饮食，以适应身体的需求，在高中长身体阶段、发展体能阶段、体育锻炼后，这三个的关键时期需求以下哪些营养物质占比多些？其排列顺序是【 】 ①大量的鸡肉、鸭肉、猪肉、鱼和牛奶等动物性食品 ②瘦肉、鸡蛋、猪肝、牛肉、鱼、豆制品、米面食品 ③豆制品、蔬菜水果等碱性食品 A. ①②③ B. ③②① C. ②①③ D. ①③② 19.体操术语一般分为【 】 A. 结构术语和审美术语 B. 结构术语和命名术语 C. 结构术语和安全术语 D. 审美术语和命名术语 20.间歇训练法是指对多次练习的【 】严格规定，反复进行练习的训练方法。 A. 练习次数 B. 练习方式 C. 间歇方式 D. 间歇时间

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1.在乒乓球比赛中，运动员发球时，握拍的右手由右侧身体上方向左斜下方挥拍，击球的中下部，往左下部摩擦。他发出的球为【 】 A. 上旋球 B. 左侧旋球 C. 左侧下旋球 D. 右侧下旋球 2.小腿动脉出血时，可采用的止血方法有【 】 A. 止血带止血法 B. 冷敷法 C. 抬高伤肢法 D. 加压包扎止血法 3.以体育竞技为主要特征，以创造优异成绩和夺取比赛优胜为主要目标的是【 】 A. 竞技体育 B. 大众体育 C. 学校体育 D. 社会体育 4.激发学生参与体育锻炼的内在动力是【 】 A. 运动动机 B. 运动习惯 C. 运动项目 D. 运动行为 5.儿童少年时期，骨组织中的有机物与无机物之比约为【 】 A. 3：7 B. 4：6 C. 5：5 D. 6：4 6.下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收？【 】 A. 维生素E B. 维生素D C. 维生素A D. 维生素C 7.击球点高于球网顶部，前臂快速内旋，以球拍与地面小于90°的夹角压击球，这描述的是羽毛球的【 】动作。 A. 搓网前小球 B. 挑球 C. 推球 D. 扑球 8.核心力量训练原则中，所谓“核心”就是指人体的中间环节。即【 】以下，【 】以上，包括盆骨内在的区域，是由腰、骨盆、髋关节形成的一个整体，包括许多块骨骼肌。 A. 肩关节；踝关节 B. 踝关节；髋关节 C. 肘关节；髋关节 D. 肩关节；髋关节 9.以下不属于变换训练法的变化内容的是【 】 A. 运动负荷 B. 练习内容 C. 练习形式 D. 运动强度 10.减肥的最佳方式是【 】 A. 运动 B. 节食 C. 运动、节食 D. 服减肥药 11.在一节体育课中，学生生理功能变化规律是【 】 A. 持续上升 B. 先下降后上升 C. 一直上升最后达到一个稳定状态 D. 先上升再稳定最后下降 12.根据学生的课外锻炼内容，可将课外锻炼划分为健体类、娱乐类、保健类以及【 】 A. 游戏类 B. 达标类 C. 活动类 D. 基本类 13.发展背肌力量的练习采用的训练方式是【 】 A. 提铃、推举 B. 肩负杠铃俯卧上体起 C. 仰卧起坐 D. 负重提踵 14.下列不属于软式排球特点的是【 】 A. 质地软 B. 伤害少 C. 难度大 D. 娱乐性强 15.根据《国家学生体质健康标准》，各年级学生测试的基本指标不包括【 】 A. 坐位体前屈 B. 50m跑 C. 肺活量 D. 1分钟跳绳 16.体育运动损伤以【 】最为常见。 A. 韧带扭伤 B. 肌肉挫伤 C. 肌腱拉伤 D. 骨伤脱臼 17.鼻子大量出血时，有效的止血方法是【 】 A. 抬头 B. 压迫面动脉 C. 水洗 D. 压迫颞浅动脉 18.将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来，促使大脑对信息的理解的策略属于【 】 A. 练习策略 B. 选择性注意策略 C. 体育学习认知—调控策略 D. 精细加工策略 19.足球教学训练原则是【 】 A. 直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、完整性原则 B. 直观性原则、进攻战术原则、综合性原则、实践性原则 C. 直观性原则、综合性原则、实践性原则、安全性原则 D. 直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、实战性原则 20.标准足球门横梁下沿与地面的垂直距离是【 】 A. 2.14米 B. 2.24米 C. 2.34米 D. 2.44米

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