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2020年河北省邯郸市邱县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好的行为。他们属于【】幼儿。

A.被抛弃型

B.被忽略型

C.被拒绝型

D.受欢迎型

2.为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是【】

A.疏导法

B.排遣法

C.发泄法

D.环境体验法

3.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于【】

A.智力游戏

B.体育游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

4.在幼儿园课程评价中，既是课程评价的对象，又是课程评价的主体的是【】

A.教师

B.儿童

C.家长

D.教师和儿童

5.幼儿按照一定要求和章程通过自我实践活动进行学习的方法是【】

A.游戏

B.直观

C.操作

D.发现

6.幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西，例如，丁丁说他爸爸给他买了一个电动小汽车，可好玩了。可是他爸爸只是口头答应，还没买。这种心理现象是【】

A.想象表现力差

B.撒谎

C.认知水平低

D.将假想和现实混淆

7.幼儿园教育评价中最基本的方法是【】

A.观察法

B.访问谈话法

C.问卷调查法

D.测验法

8.“关于儿童的一切行为，不论是由公共社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是【】

A.《中华人民共和国教育法》

B.《世界人权宣言》

C.《儿童权利法》

D.《儿童权利公约》

9.有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为【】

A.分科课程

B.核心课程

C.模拟课程

D.活动课程

10.经验丰富的教师，能够做到不用看手表，就知道一节课的大致时间，体现出【】

A.主观能动性对能力的影响

B.实践活动对能力的影响

C.遗传对能力的影响

D.早期经验对能力的影响

11.对出生4—6个月的孩子来说，最好的食物是【】

A.牛奶

B.羊奶

C.鲜果汁

D.母乳

12.儿童5岁开始懂得提问，并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪，属于【】

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.自我效能感

13.影响心理发展的主要因素是【】

A.教育与遗传

B.遗传与环境

C.社会与遗传

D.教育与环境

14.儿童从出生到成年大体经历5个转折期，幼儿期出现【】个。

A.1

B.2

C.3

D.4

15.【】是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。

A.教师是否给予指导

B.是否有明确的目的

C.活动是否多样化

D.幼儿是否在自主活动

16.成人按照预定目的，有意识地调节自己的行动，克服困难的心理过程称之为【】

A.自我意识

B.性格

C.意志

D.情感

17.上小学的小红告诉妈妈说肖邦来学校弹钢琴了，事实上是老师上了音乐欣赏课，听了邦的钢琴曲。这说明幼儿【】

A.在撒谎

B.想象易与现实混淆

C.想象无明确的目的

D.其他

18.评估幼儿发展的目的是【】

A.教师反思性成长

B.提高保教质量

C.了解幼儿的发展需要

D.筛选、排队

19.对杜威“教育即生长”的正确理解是【】

A.教育以儿童的本能和能力为依据

B.儿童的生长以教育目标为依据

C.教育以促进教师的专业成长为基础

D.教育应促进儿童的身体发育

20.社会性的核心内容是【】

A.亲子关系

B.同伴关系

C.人际关系

D.社会关系

21.有的孩子本来想画小花，看到别的小朋友在画汽车，他也画汽车了。汽车刚没画几笔，听见另一小朋友说：“我画飞机。”他也说：“我画飞机。”经常有这种情况，邻座的小朋友画的画都很像。这说明幼儿绘画具有【】的特点。

A.随意涂画穿插

B.绘画内容转移

C.易受他人影响

D.形象含义易变

22.幼儿记忆时常似是而非，容易混淆。这表明幼儿记忆缺乏【】

A.精确性

B.稳定性

C.目的性

D.理解性

23.导致幼儿患缺铁性贫血最主要的原因是【】

A.先天储铁不足

B.饮食中铁的摄入量不足

C.生长发育过快

D.疾病的影响

24.幼儿期性格的典型特点不包括【】

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.稳定性强

25.安排课程时尽可能避免相似的课程在一起，这是为了减少【】对记忆的影响。

A.痕迹衰退

B.前后摄抑制

C.动机性遗忘

D.舌尖现象

26.从活动的组织形式角度，幼儿园教育活动可分为集体活动、【】和个别活动。

A.生活活动

B.学习活动

C.游戏活动

D.区角(小组)活动

27.幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿【】

A.个性的发展

B.感情的发展

C.社会认知的发展

D.感觉的发展

28.某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排牙齿在人体上占了大部分。这表明此时儿童画的特点是【】

A.感觉的强调和夸张

B.未掌握画画的布局比例

C.表象符号的形成

D.绘画技能稚嫩

29.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和【】

A.知识掌故类

B.知识类

C.掌故类

D.算术类

30.幼儿园教育活动评价中的原则，不包括【】

A.尊重性原则

B.参照性原则

C.全面性原则

D.情境性原则

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本人从事幼儿教师招聘编制考试工作8年以上，总结和整理了一套比较完整的幼儿教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的幼儿教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，在加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。本人敢保证你只要记住这份资料，你将会有99%的几率通过考试。如果需要可以联系本人微信/QQ：10620696

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你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！

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2020年河北省秦皇岛市海港区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.下列游戏的指导方法中，错误的是【】

A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏

B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教

C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则

2.儿童的睡眠时间应随年龄和健康状况而异，年龄小、体质弱的儿童睡眠时间应相应延长。3—4岁儿童每天需要【】小时睡眠时间。

A.8—9

B.9—10

C.11—12

D.12—13

3.《中华人民共和国教师法》自【】起施行。

A.1995年1月1日

B.2016年3月1日

C.1994年1月1日

D.1994年3月1日

4.《3—6岁儿童学习与发展指南》中“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”是幼儿在【】的典型表现之一。

A.科学领域

B.艺术领域

C.社会领域

D.语言领域

5.教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利是【】

A.教育教学权

B.科学研究权

C.管理学生权

D.获取报酬权

6.儿童建构科学概念的基础是【】

A.初级科学概念

B.抽象科学概念

C.科学经验

D.科学理论体系

7.《国家中心长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》在发展任务中，明确提出了基本及普及学前教育的目标是在【】

A.2016年

B.2018年

C.2020年

D.2022年

8.1913年，普若特创办了美国第一所【】

A.幼儿园

B.托儿所

C.游戏学校

D.胎教学校

9.幼儿园生活制度的制订要充分考虑幼儿的身心发展特点。这体现了学前教育的【】原则。

A.灵活性

B.适宜性

C.安全性

D.针对性

10.下列关于科学儿童观的描述，错误的是【】

A.儿童具有各种合法权利

B.儿童的发展是整体的、连续的

C.儿童潜力的及时挖掘需要超前教育

D.儿童是独特的个体，具有差异性

11.2018年全国学前教育宣传月的主题是【】

A.游戏点亮快乐童年

B.我是幼儿园教师

C.给孩子适宜的爱

D.规范办园、科学保教

12.幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个，然后增加相同数目的珠子，这堆珠子的总数将保持不变。这说明幼儿开始【】

A.获得可逆性思维

B.能够去自我中心化

C.使用逻辑原则

D.丰富感性知识

13.幼儿科学教育的实质是【】

A.教师指导

B.获取知识

C.儿童的科学探索活动

D.主动构建初级科学概念

14.引导幼儿观察、理解物体的形体结构属于教师对幼儿绘画指导中的【】

A.造型的指导

B.结构图的指导

C.色彩的指导

D.创作的指导

15.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的【】和必备的道德品质。

A.行为准则

B.教育规律

C.社会公德

D.社会规则

16.“玉不琢，不成器”说的是【】对心理发展的作用。

A.遗传因素

B.自然环境

C.社会环境和教育

D.生理成熟

17.人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究，从而扩大研究范围的方法为【】

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.实验法

18.儿童纸工活动的主要内容包括折纸、剪纸、撕纸和【】

A.添画

B.粘贴

C.揉纸

D.涂色

19.3—6岁儿童思维主要是【】

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

20.与儿童自我意识的真正出现相联系的是【】

A.言语的发展

B.动作的发展

C.情感的发展

D.意志的发展

21.对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是【】

A.“请注意不要错拿别人的毛巾”

B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”

C.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的小标志”

D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”

22.儿童在某个时期内，对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为【】

A.潜伏期

B.发展期

C.转折期

D.关键期

23.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是【】

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

24.1903年，我国创办的第一所幼儿教育机构是在【】

A.湖南

B.北京香山

C.湖北武昌

D.南京鼓楼

25.感知觉是认知的开端，其主要的途径有【】

A.观看、倾听、品味、闻嗅、触摸

B.观看、游戏、品味、闻嗅、触摸

C.观看、游戏、品味、闻嗅、触摸

D.观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄

26.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱。这种现象称作【】

A.记忆的潜伏期

B.回忆

C.客体永久性

D.习惯化

27.根据新课程改革的精神，强调课程功能要。从单纯注重传授知识转变为体现引导孩子【】

A.学会学习、学会生存、学会做人

B.学会学习、学会生活、学会做人

C.学会学习、学会生存、学会做事

D.学会读书、学会生存、学会做人

28.幼儿贝贝喝糖水后吃橘子，觉得橘子好酸；妈妈喂他喝了苦瓜汤后，他觉得喝白开水都有点甜。这体现了【】的现象。

A.同时对比

B.联觉

C.继时对比

D.感觉的补偿作用

29.教师对幼儿而言，既是学习的支持者、合作者和引导者，又是【】，还是朋友和知己。

A.生活的保姆

B.生活的导师

C.精神的导师

D.精神的支柱

30.下列做法中符合营养科学要求的是【】

A.6岁左右儿童每日进食5次

B.在每餐食物中加赖氨酸

C.干稀搭配、粗细粮搭配

D.菠菜和苋菜含钙量高，可用作儿童摄取钙的来源

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2020年山西省晋城市城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.能促进钙吸收的维生素是【】

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

2.一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于【】

A.“I”型知识结构

B..“一”型知识结构

C.“H”型知识结构

D.“T”型知识结构

3.幼儿开发得越早就开发得越多，这种观点称之为【】

A.递减法则

B.递增法则

C.竞争法则

D.优先法则

4.如果学生把老师看成是【】，则他们要求老师言行一致、幽默、开朗、豪爽、守纪律等。

A.家长的代理人

B.知识传授者

C.团体领导者

D.模范公民

5.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。这种方法是【】

A.观察法

B.测验法

C.自然实验法

D.调查访问法

6.幼儿园全面负责幼儿生活与教育的人是【】

A.园长

B.阿姨

C.保育员

D.幼儿教师

7.食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分为【】

A.碳水化合物

B.脂肪

C.蛋白质

D.无机盐

8.幼儿攻击性行为的最大特点是【】

A.情绪性

B.破坏性

C.目的性

D.情境性

9.年龄越小，【】

A.呼吸和心率越快

B.呼吸越快，心率越慢

C.呼吸和心率越慢

D.呼吸越慢，心率越快

10.为了培养幼儿自己的事情自己做的习惯，在班级内设置的让幼儿练习系扣子、穿珠子、夹夹子、穿带子等活动的区域是【】

A.建构区

B.生活区

C.益智区

D.美工区

11.在科尔伯格的道德发展阶段论中，寻求认可取向阶段，即“好孩子道德定向阶段”出现在【】。在这一阶段，儿童认为凡是取悦于别人，帮助别人以满足他人愿望的行为才是好的，否则就是坏的。

A.前习俗水平

B.中习俗水平

C.后习俗水平

D.习俗水平

12.新生儿最发达的感觉是【】

A.触觉

B.听觉

C.味觉

D.痛觉

13.《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定教师要了解掌握有关幼儿发展知识，下列不属于幼儿发展知识的是【】

A.不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法

B.幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的差异，掌握对应的策略与方法

C.幼儿在发展中容易出现的问题与适宜的对策

D.教师日常态度言行对幼儿发展的影响与作用

14.华生说：“如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、艺术家、大商人，甚至训练成乞丐和强盗。”这句话主要体现了【】

A.孩子可以自由选择自己的职业

B.教育决定孩子的发展

C.孩子的发展与生理因素有关

D.人人皆可成为精英

15.丁丁玩小汽车玩具着迷了，饭也不吃。妈妈说：“那你就玩个够吧，别吃饭了。”丁丁就以为真的不用吃饭了。丁丁不能理解妈妈的反话，这是因为幼儿理解事物具有【】

A.概括性

B.表面性

C.形象性

D.抽象性

16.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的【】放在工作的首位。

A.学习

B.游戏

C.健康

D.活动

17.【】是由美国心理学家莫雷诺在1930年提出的一种测定团体人际关系的理论和方法。我们将其引入学前儿童社会性发展评价之中，通过同伴的判断，可以发现哪些孩子被同伴接受，哪些孩子被同伴排斥，哪些孩子处于无争议的同伴社交地位，由此了解孩子的社会行为。

A.问卷调查法

B.情境测验法

C.社会测量法

D.自然观察法

18.个性心理特征包括【】

A.认知过程、情感和注意

B.能力、气质和性格

C.感知觉、记忆、想象和思维

D.心理过程、心理状态和能力倾向

19.宋代诗人范成大在《儿时拾趣》中写道：“黄发垂髫儿，握枝向泥沙。似解世人意，信手乱涂鸦。”可以看出诗中的幼儿处在【】阶段。

A.无意识涂鸦期

B.控制涂鸦期

C.命题涂鸦期

D.象征期

20.婴幼儿骨骼生长的必需条件是【】

A.营养和阳光

B.铁和磷

C.维生素C和钙

D.维生素A和水

21.学前教育活动评价的主体应是【】

A.管理者

B.教师

C.家长和幼儿

D.以上均可

22.幼儿教师在做动作示范时往往采用“镜面示范”的原因是【】

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的

B.幼儿好模仿

C.幼儿分不清左右

D.使幼儿看得更清楚

23.幼儿园中孩子们经常玩的游戏“理发店”属于【】

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

24.对幼儿如厕，教师最合理的做法是【】

A.允许幼儿按需自由如厕

B.要求排队如厕

C.控制幼儿如厕的次数

D.控制幼儿如厕的间隔时间

25.3—6岁儿童的画面形象排列的主要构图方式是【】

A.零乱式

B.并列式

C.散点式

D.遮挡式

26.春天来了，教师带领幼儿园去公园观赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征，教师在这次活动中使用的教学办法是【】

A.操作法和讨论法

B.观察法和讨论法

C.观察法和游戏法

D.游戏法和讨论法

27.行为主义创始人华生提出，新生儿有三种天生的情绪，其中不包括【】

A.烦

B.爱

C.怒

D.怕

28.下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是【】

A.思维仍带有直觉行动性

B.好学、好问

C.抽象概括能力开始萌芽

D.个性初具维形

29.小儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为【】

A.1—2岁前

B.2—3岁前

C.3—4岁前

D.4—5岁前

30.科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是【】

A.对偶故事法

B.两难故事法

C.观察法

D.问卷法

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本人从事幼儿教师招聘编制考试工作8年以上，总结和整理了一套比较完整的幼儿教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的幼儿教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，在加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。本人敢保证你只要记住这份资料，你将会有99%的几率通过考试。如果需要可以联系本人微信/QQ：10620696

你可知道——别人用这个资料就考过关了！

你可知道——整理这个资料需要花多少精力

你可知道——可以为你节约多少时间！

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你可知道——没这个资料你可能失去什么！

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1.幼儿教师招聘考试复习笔记(核心考点)

2.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)

3.幼儿教师招聘考试历年真题大全

4.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)

 

 

 

 

2020年山西省大同市天镇县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明，幼小衔接教育的实质问题是【】

A.师生关系的变化

B.幼儿园与小学环境的差异

C.课程问题

D.幼儿的适应性

2.尊重儿童游戏的自主性是【】的具体表现。

A.尊重儿童独立性

B.保护儿童积极性

C.尊重儿童人格

D.尊重儿童权利

3.幼儿突然出现剧烈呛咳，并伴有呼吸困难、面色青紫等症状。这种情况可能是【】

A.急性肠胃炎

B.异物落入气管

C.急性喉炎

D.支气管哮喘

4.幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与【】

A.论述

B.讲述

C.演讲

D.说明

5.西方教育史中，第一个提出“幼儿公育”的学前社会教育主张的是【】

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

6.妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接他时，她快乐的投入到妈妈的怀里。妞妞这种依恋行为表现属于【】

A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.抗拒型依恋

D.矛盾性依恋

7.身体的和心理的分离是引起儿童【】的重要原因。

A.痛苦

B.愤怒

C.啼哭

D.恐惧

8.幼儿园请交通警察来园给孩子们讲解交通规则，这属于【】

A.幼儿园与家庭合作

B.幼儿园与社区合作

C.家庭与社区合作

D.家庭与交警合作

9.求知欲、爱动脑是属于【】

A.智力发展正常

B.情绪稳定愉快

C.性格特征良好

D.行为统一协调

10.活动区的活动多为【】的活动。

A.幼儿自选

B.教师指定

C.家长参与

D.师生商定

11.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育【】的体现。

A.游戏化方法

B.生活化方法

C.移情法

D.直接法

12.创设幼儿园物质环境时，小班要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班在小班的基础上突出可操作性；大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的【】

A.经济性原则

B.开放性原则

C.动态性原则

D.发展适宜性原则

13.君君一遇到困难就怯懦退缩，反映的是性格的【】

A.对现实态度特征

B.情绪特征

C.理智特征

D.意志特征

14.格赛尔的双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中起主要作用的是【】

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

15.提出“实用主义教育理论”的是【】

A.杜威

B.蒙台梭利

C.皮亚杰

D.维果斯基

16.幼儿入园后体检应【】

A.每月一次

B.每三个月一次

C.半年一次

D.每年一次

17.下列选项中，提出“教育即生活”的教育家是【】

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.杜威

D.卢梭

18.下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是【】

A.家园联系手册

B.家长开放日活动

C.家长老师制度

D.开展亲子活动

19.幼儿眼望天上的云彩，嘴里不停地说：“那是马，那是狗……”这是幼儿的【】

A.幻象

B.再造想象

C.无意想象

D.有意想象

20.儿童有不安全、焦虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等心理特征可能是在【】亲子关系下形成。

A.放任型

B.专制型

C.民主型

D.自由型

21.在中班科学活动《有趣的溶解》中，老师先让孩子看实验观察溶解现象，猜想接下来会发生什么，再自己动手参与实验，观察记录。这是运用了什么教学方法【】

A.游戏法

B.发现法

C.操作法

D.直观法

22.人人常说的“激将法”是指【】

A.直接暗示

B.间接暗示

C.反暗示

D.自我暗示

23.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和【】

A.表演游戏

B.体育游戏

C.智力游戏

D.音乐游戏

24.下列关于《幼儿园工作规程》说法错误的是【】

A.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B.幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目

C.幼儿入园前必须进行体检，合格者方可入园

D.幼儿园必须只能使用全国通用的普通话

25.如何对待3岁前儿童的“口吃”现象？【】

A.应强迫孩子再说一遍

B.应进行心理治疗

C.应反复练习加以矫正

D.这是学话初期常见的现象；不必紧张

26.与儿童自我意识的真正出现相联系的是【】

A.言语的发展

B.动作的发展

C.情感的发展

D.意志的发展

27.有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好的行为。他们属于【】幼儿。

A.被抛弃型

B.被忽略型

C.被拒绝型

D.受欢迎型

28.洋洋在建构区将积木块叠高，开心地说：“我搭了一座大桥”，然后双手将“大桥”推倒，再搭建，再推倒……乐此不疲。这主要符合小班结构游戏【】的特点。

A.材料选用盲目而简单

B.建构技能简单，喜欢重复简单的动作

C.易中断，坚持性差

D.无建构主题

29.角色游戏过程中，教师介入时机不当的是【】

A.当幼儿在游戏中出现问题或困难时

B.当游戏秩序受到威胁时

C.当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时

D.当游戏技巧方面遇到问题时

30.教师职业道德的功能具有多样性，其中【】是最基本、最主要的功能。

A.调节功能

B.教育功能

C.促进社会功能

D.认识功能

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教师给学生提供一段没有总括句的段落，要求学生补充，使之成为一篇完整的段落。然后提供一段不太完整的文字，要求学生加上佐证材料和总结性句子。最后提供一个主题句，要求学生写出几个佐证材料和总括的句子。这种教学策略我们称之为【】

A.连锁塑造

B.逆向连锁塑造

C.完形法

D.系统法

答案：B

解析：行为塑造包括逆向连锁塑造和连锁塑造两种具体技术。逆向连锁塑造的具体步骤是从最后一步行为开始，每次只训练_步行为，从后往前将所有单步行为连接起来，最终使学习者获得整个复杂行为。题干所述的是训练学生写作文时使用的逆向连锁塑造的例子。连锁塑造是从第一步行为开始，每次只训练一步行为，从前往后将所有单步行为连接起来，最终使学习者获得整个复杂行为。完形法也叫小组完形法，是通过小组讨论来完成完形测验的方法。系统法是从整体出发，先综合，后分析，最后到综合的方法。

埃里克森的人格发展八阶段论的第五个阶段的发展任务是【】

A.获得勤奋感 

B.建立同一性，防止角色混乱 

C.承担社会责任 

D.体验忠实的现实

参考答案：BCD

解析：埃里克森将个体人格发展分成以下八个阶段：①婴儿时期(零至一岁半)，主要冲突是基本的信任感对基本的不信任感，这一时期的发展任务是满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感，体验希望的实现；②儿童早期(一岁半至三岁)，主要冲突是自主感对羞耻感，这一时期的发展任务是培养自主感，体验意志的实现；③学前期(三岁至六七岁)，主要冲突是主动感对内疚感，这一时期的发展任务是培养主动感，体验目的的实现；④学龄期(六七岁至十二岁)，主要冲突是勤奋感对自卑感，这一时期的发展任务是培养勤奋感，体验能力的实现；⑤青年期(十二岁至十八岁)，主要冲突是自我同一性对角色混乱，这一时期的发展任务是培养自我同一性，防止同一性混乱，体验忠诚的实现；⑥成人早期(十八岁至二十五岁)，主要冲突是亲密感对孤独感，这一时期的发展任务是发展亲密感，体验爱情的实现；⑦成人中期(二十五岁至五十岁)，主要冲突是繁殖感对停滞感，这一时期的发展任务是获得繁殖感，体验关怀的实现；⑧成年晚期(五十岁至死亡)，主要冲突是自我整合对绝望感，这一时期的发展任务是获得完善感，体验智慧的实现。

2020年西藏阿里地区措勤县教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.人体的形态包括骨龄、体格、体型和【】

A.身高

B.体重

C.形体

D.身体成分

2.下列不属于武术基本步法的是【】

A.上步

B.进步

C.撤步

D.仆步

3.下列田径运动项目中，不采用蹲踞式起跑的是【】

A.100米

B.200米

C.800米

D.400米

4.影响体育课教学组织形式选择的因素有【】

A.学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量

B.学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异

C.学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场的器材

D.学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异

5.篮球进攻战术基础配合包括【】

A.传切、掩护、关门和夹击

B.掩护、抢断、策应和突分

C.传切、掩护、策应和突分

D.传切、掩护、突分和夹击

6.小学体育课运动量是指在体育教学过程中学生身体所承受的生理负荷，其大小受哪些因素的影响？【】

①运动强度 ②运动密度 ③运动时间 ④运动次数

A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.①②③

7.“快、准、狠、变、转”是【】项目的制胜因素。

A.乒乓球

B.羽毛球

C.排球

D.篮球

8.运动过程中，下列能源物质的供能顺序是【】

A.糖、蛋白质、脂肪

B.糖、脂肪、蛋白质

C.脂肪、糖、蛋白质

D.脂肪、蛋白质、糖

9.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定，能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时，多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【】

A.巩固过程

B.泛化阶段

C.动作自动化阶段

D.分化阶段

10.体育与健康课程关注的核心是【】，促进全面发展的社会主义新人的成长。

A.满足学生的需要

B.满足学生的需要和重视学生的情感体验

C.重视学生的情感体验

D.为社会主义体育事业服务

11.运动技能形成的第三个阶段是【】

A.认知与定向

B.运动的联结阶段

C.泛化阶段

D.协调完善阶段

12.体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的【】

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

13.体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和【】

A.备教案

B.备气候

C.备伤病

D.备培养体育骨干

14.武术“四击”技术中，技巧性最强的是【】

A.手法

B.腿法

C.擒拿

D.跌摔

15.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。

A.运动参与

B.技能学习

C.效果展示

D.身体发展

16.义务教育阶段体育与健康课程将学生学习阶段划分为【】级水平。

A.二

B.三

C.四

D.五

17.在篮球双手胸前传球教学分组练习中，教师利用学生间“凝聚力特强”这一独特优点进行分组练习的分组形式为【】

A.合作型分组

B.友伴型分组

C.同质分组

D.异质分组

18.增进中小学生健康是体育与健康课程的【】

A.唯一目的

B.首要目的

C.主要目的

D.基本目的

19.体育教学过程中，以语言传递信息为主的方法有【】

A.讲解法、问答法、讨论法

B.示范法、纠正错误法、演示法

C.讲解法、分解法、展示法

D.领会法、问答法、比赛法

20.为了提高运动员适应环境的能力，篮球教练员改变了训练场地，这种训练方法属于【】

A.内容变换训练法

B.形式变换训练法

C.负荷变换训练法

D.方法变换训练法

判断题

1.从事运动的最佳体温是37.2℃。【】

2.足球比赛时，守门员在本方罚球区内持球超过6秒，将判罚给对方罚任意球。【】

3.在排球比赛中，进攻限制线距离中线5米。【】

4.拳术基本步型中，开立步是两脚左右站立和前后平行站立。【】

5.教师设置一定高度目标时，组织学生进行投掷垒球练习，目的是避免出现肩关节外展和上下肢配合不协调。【】

6.糖在无氧条件下，生成乳酸并释放能量的过程称为糖酵解。【】

7.动作技能的形成分为粗略掌握动作、改进提高动作和巩固与运用自如三个发展阶段。【】

8.间接兴趣是指对体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣。【】

9.关节周围肌肉力量强，伸展性及弹性差，稳固性好而灵活性差。【】

10.躯干骨由椎骨、肋骨、胸骨组成。 【】

填空题

1.支撑分为____和____两种。

2.1984年在第____届奥运会上，中国运动员获得金牌____枚，银牌____枚，铜牌____枚。

3.三级跳远完整技术是由助跑、____、____、____四个部分组成的。

4.一场足球比赛，一般运动员跑动距离都在____米以上。

5.随着双休日的实行，学校体育大大突破了学校的空间界限，逐渐由学校扩展到社会体育、____。

6.武术竞赛类型可分为____、____、____三种。

7.武术竞赛按年龄划分为____、____和____比赛。

8.《体育与健康课程标准》中，安全教育始于水平一的____领域。

9.人类胸廓的特点是____径大于____径。

10.自主学习的过程有设置任务、自主思考、自主表述、____和自主总结等步骤。

简答题

1.学生进行跳远练习时，经常会出现助跑步点不准的问题，请你简述原因和纠正方法。

2.准备活动的生理作用是什么？

3.体育课程的基本任务是什么？

4.为小学高年级肥胖学生制订一个运动处方。

5.请简述体育课程改革的发展趋势？

 

 

 

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2020年河北省保定市中小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.“激情入境—启发构思—表现探索—深化主题—追求完美”的结构程序属于【】

A.技能训练模式

B.创作教学模式

C.美术批评模式

D.综合性模式

2.【】和怀素是唐代最具代表性的草书名家。

A.张旭

B.赵孟頫

C.薛稷

D.虞世南

3.从20世纪30年代到中华人民共和国成立前，【】曾经是一种最富有战斗性的艺术形式。

A.油画

B.版画

C.国画

D.漫画

4.以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是【】

A.作品临摹法

B.情景观察法

C.语言描述法

D.联想迁移法

5.油画《午餐前的祈祷》的创作者是【】

A.毕加索

B.夏尔丹

C.列宾

D.库尔贝

6.“曲径通幽”体现了园林建筑艺术的【】

A.自然美

B.空间美

C.人文美

D.意境美

7.民间玩具种类繁多，泥玩具便是其中一类。在彩绘泥玩具中，著名的挂虎、坐虎，喜用大红、翠绿、桃红、浅黄色，它们出自我国的哪个地方？【】

A.陕西凤翔

B.河南淮阳

C.陕西千阳

D.河南开封

8.某教师将《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色的层次”。此教学目标所属的维度是【】

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感、态度和价值观

D.认知与体验

9.西汉霍去病墓石雕群中的马踏匈奴属于【】

A.微雕

B.圆雕

C.透雕

D.高浮雕

10.意大利著名美术家、作家瓦萨利在他的著作中称尼德兰文艺复兴时期的【】是“色彩的创新者”和“油画的发明者”。

A.老勃鲁盖尔

B.阿尔诺芬尼

C.扬·凡·埃克

D.丢勒

11.以“雕、刻、塑”为主要造型手法的艺术门类是【】

A.雕塑

B.陶艺

C.篆刻

D.剪纸

12.中国画中的墨法主要是指【】

A.积墨、淡墨、渲染

B.渲染、积墨、破墨

C.积墨、破墨、焦墨

D.渲染、浓墨、破墨

13.下列颜色中，明度最低的是【】

A.柠檬黄

B.草绿

C.湖蓝

D.深紫

14.1988年，卢森堡政府作为和平礼物送给联合国的雕塑形象是【】

A.和平鸽

B.桂冠

C.盾牌

D.枪支

15.《孟蜀宫妓图》是吴门四家中【】的作品。

A.沈周

B.文徵明

C.唐寅

D.仇英

16.秦始皇陵兵马俑是举世闻名的奇迹，下列对其艺术特色描述恰当的一项是【】

A.具象生动、气势雄伟

B.华丽繁复、富丽堂皇

C.温润细腻、精细灵巧

D.简约概括、夸张变形

17.赵延年是一位【】家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A.油画

B.国画

C.版画

D.雕塑

18.16世纪尼德兰时期歌颂农民的画家勃鲁盖尔，画了一系列反映农民日常生活的作品，以下【】不是他的作品。

A.《收割干草》

B.《农民的舞蹈》

C.《农民的婚礼》

D.《牧羊女》

19.北京首都国际机场大型壁画群中有一幅工笔画《哪吒闹海》，这幅壁画的主创者是【】

A.袁运甫

B.华君武

C.张光宇

D.张仃

20.【】是世界公认的版画起源国。

A.日本

B.英国

C.印度

D.中国

判断题

1.从明朝开始，风筝逐渐变成玩具并向世界流传。【】

2.美术课程具有人文性质，是学校进行美术教育的主要途径。【】

3.山东杨家埠年画善于表现农村生活风俗和民间戏曲故事，具有很强的民俗特色。【】

4.最重要的三大建筑体系是中国建筑、伊斯兰建筑、欧洲建筑。【】

5.皮影戏的发源地是陕西。【】

6.莫奈、凡·高、高更和毕加索都属于19世纪印象主义画派。【】

7.苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件、进行通讯。【】

8.《倒牛奶的女人》出自荷兰画家鲁本斯之手，其作品多为风俗题材的绘画。【】

9.漫画作品《三毛流浪记》的作者是张乐平。【】

10.刘宋时，画家陆探微创造了“秀骨清像”的清秀绘画形象。【】

填空题

1.我国最早在____就出现了瓷器，最早的瓷器是____。

2.____是课后教师对本节课的得失进行总结、反思，积累经验教训的环节。

3.“为冢象祁连山”说的是汉代____的墓地，其墓前雕塑被称为“汉人石刻气魄深沉雄大”的杰出代表，主体雕刻是____。

4.教学评价按评价功能，一般可分为____、____、____。

5.商代中期烧成了青釉器皿，西周时期，青釉器有较大发展，这种青釉器与后来的瓷器相比，质量较差，还处于原始阶段，故称____。

6.现代教学设计是在实施教学之前，依据____原理，用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹____，为学生的学习____的准备过程。

7.在中国画中，不着彩色而完全以墨笔线描绘塑造形象的画法称之为____。

8.美术课使学生在积极的情感体验中发展____、____、____、____。

9.北宋擅画小景山水的画家是____；《林泉高致》的作者是____；《图画见闻志》的作者是____。

10.雕塑的基本表现形式，可以分为圆雕、____和____。

简答题

1.在色彩技法知识中，色彩的三要素“色相”“明度”“纯度”分别是指什么？

2.如何欣赏我国古代的青铜艺术？

3.什么是美术素养？

4.人格是教师魅力的核心，为了做好一名美术老师，你将如何提升自己的人格魅力？

5.简述阎立本和吴道子的绘画特点。

 

 

 

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2020年黑龙江省鹤岗市兴山区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，常运用的练习方法是【】

A.后蹬腿摆动

B.跑上坡

C.起跑后的加速跑

D.跑下坡

2.“体验运动过程并了解动作名称的含义”是《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中【】领域水平二的水平目标。

A.运动参与

B.运动技能

C.身体健康

D.心理健康与社会适应

3.体育课类型通常分为体育理论课、【】、锻炼课、考核课四大类。

A.素质课

B.欣赏课

C.运动技能教学课

D.训练课

4.体育教学中，中长跑的教学难点是【】

A.动作频率

B.节奏感

C.呼吸方法

D.起跑速度

5.体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是【】

A.班级的人数构成

B.学生的学习起点

C.学生的兴趣爱好

D.学生的身高体重

6.乒乓球基本步法包括【】

A.单步、跨步、跳步、弓步、交叉步

B.单步、跨步、跳步、并步、交叉步

C.单步、仆步、跳步、并步、交叉步

D.单步、跨步、跳步、闪步、交叉步

7.体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和【】

A.备教案

B.备气候

C.备伤病

D.备培养体育骨干

8.1968年，美国人福斯贝里首创了【】跳高技术。

A.跨越式

B.俯卧式

C.背越式

D.跨步式

9.运动中出现急性闭合性软组织损伤后，不正确的应急处理方式是【】

A.冷疗

B.加压包扎

C.抬高伤肢

D.按摩

10.【】是指足球运动员运用身体的有效部位，将运行中的球有目的接控在所需位置上的动作方法，是运动员获得球的主要手段。

A.抢球

B.断球

C.运球

D.接球

11.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是【】

A.小、大、中

B.大、中、小

C.小、中、大

D.小、小、大

12.武术套路运动主要内容包括：拳术、器械、对练和集体演练，其中集体演练是【】人以上的徒手或器械集体演练。

A.五

B.六

C.七

D.八

13.《国家学生体质健康标准》于【】正式实施。

A.2006年

B.2005年

C.2002年

D.2007年

14.以下哪项是体育实践课结构的理论依据？【】

A.生理机能活动能力变化规律

B.人体机能适应性规律

C.动作技能形成规律

D.教育、教养和发展相统一规律

15.下列没有作为第一届奥运会竞技体操比赛项目的是【】

A.双杠

B.自由体操

C.鞍马

D.吊环

16.在三分投篮时，上升球被三分线上的防守队员触及中篮，判罚【】

A.进攻方得2分

B.进攻方得3分

C.防守队员违例

D.得分无效

17.排球比赛规则规定，限制后排队员【】

A.传球

B.垫球

C.拦网

D.扣球

18.肌糖原储量增多时，更有利于提高哪一项目的运动成绩？【】

A.跳远

B.中长跑

C.举重

D.推铅球

19.在田径比赛项目中，属于中长跑项目的是【】

A.400米、3000米、5000米

B.800米、1500米、3000米

C.400米、800米、5000米

D.400米、800米、1500米

20.正规排球比赛中，球网高度为2.43米的组别是【】

A.少年男子

B.成年男子

C.少年女子

D.成年女子

判断题

1.助跑跳高是以水平速度转化成垂直速度的一项运动。【】

2.青年拳是属于长拳类型的套路，动作简单、方法明确、节奏流畅，并具有鲜明的攻防意识。【】

3.学校体育和竞技体育两者是对立的，不主张学校体育引进竞技体育。【】

4.关节周围肌肉力量强，伸展性及弹性差，稳固性好而灵活性差。【】

5.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。【】

6.踝关节轻度扭伤后，最快速的处理方法是冰敷。【】

7.对学生进行支撑跳跃练习落地保护时，保护者应站在落地点的前方，通过扶提帮助练习者稳定平衡。 【】

8.俯卧撑是发展肱二头肌力量的常用练习手段。【】

9.队列队形练习中，左右并列成一排叫路。【】

10.计算跑道长度时，第一跑道应离第一道内沿20厘米进行测量。【】

填空题

1.中枢激活作用主要表现为支配肌肉的放电频率及其____同步化的变化。

2.铅球投掷圈直径为____米，铁饼投掷圈内沿直径____米。

3.体育课时计划的编写要贯彻“____”的指导思想，全面实现新课程标准的课程目标。

4.按规定的要求反复进行某一练习的方法称为____。

5.世界杯足球比赛的时间为上下半场各____分钟。

6.守门员用手控制球不得超过____秒。

7.____和____能促进铁的吸收。

8.径赛的距离是从起点线的____沿至终点线的____沿。

9.基础脉搏是指____。

10.男生1000m、女生跑800m用以评价学生的____和耐力水平。此项目既测试有氧耐力，也测试____的水平。

简答题

1.何为体能？发展体能有什么意义？

2.速度素质按其运动的表现，可分为反应速度、运动速度、位移速度三种形式，请简述反应速度的训练方法。

3.简述韦纳的成败归因理论。

4.消除运动性疲劳主要有几种方法？（至少写出5种方法）

5.简述前额正面原地顶球的动作要领。

 

 

 

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2.考前卷A、B卷

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2020年广东省汕头市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是【】

A.小班幼儿应以实物画为主

B.大班幼儿应以情节画为主，并增加意愿的成分

C.大班幼儿要求画出物体的某些细节

D.小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征

2.幼儿园教育工作评价实行以【】为主。

A.管理人员自评

B.教师自评

C.家长评价

D.社会评价

3.在大班幼儿衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了【】

A.激发幼儿良好的入学动机

B.培养幼儿的责任感

C.提高幼儿的学习能力

D.帮助幼儿形成良好的学习习惯

4.下列以【】为组织形式即可以是教师有安排的活动，也可以是幼儿自发的活动形式。

A.区域活动

B.小组活动

C.集体活动

D.个别活动

5.标志着教育心理学产生的重要论著是美国心理学家桑代克的【】

A.《教育心理学》

B.《普通教育学》

C.《教育心理大纲》

D.《实用教育心理学》

6.从营养学角度看，能够参与合成骨骼和牙齿的无机盐是【】

A.锌

B.碘

C.钙

D.铁

7.活动教育观的理论依据是【】

A.儿童语言学习系统理论

B.三环学说

C.完整语言理论

D.认知与发展理论

8.儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为【】

A.儿童发展的年龄特征

B.儿童生理发展的年龄特征

C.儿童心理发展的年龄特征

D.儿童身心发展的年龄特征

9.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是【】

A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等

B.引导幼儿识别常见事物的形状

C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数

D.为幼儿提供“按数取物”的机会

10.认为儿童出生时其精神是一块白板的思想家是【】

A.夸美纽斯

B.皮亚杰

C.卢梭

D.洛克

11.幼儿在升旗活动中，通过唱国歌、行注目礼等仪式，萌发了爱国情怀。这体现社会性教育的特点是【】

A.潜移默化

B.模仿学习

C.直接说教

D.游戏学习

12.【】不仅是幼儿健康成长所必需，也是幼儿最重要的学习内容和学习途径。

A.自由活动

B.生活活动

C.劳动活动

D.教学活动

13.引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的【】

A.指导与被指导关系

B.朋友关系

C.教育与受教育关系

D.合作伙伴关系

14.《3—6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿园每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中户外体育活动时间不少于【】

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

15.有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好的行为。他们属于【】幼儿。

A.被抛弃型

B.被忽略型

C.被拒绝型

D.受欢迎型

16.幼儿入园后体检应【】

A.每月一次

B.每三个月一次

C.半年一次

D.每年一次

17.在故事教学活动中，幼儿听完故事后，教师问幼儿“刚才听的故事里有谁？发生了什么？”等。这样的提问属于【】

A.判断式提问

B.回忆式提问

C.理解式提问

D.运用式提问

18.艺术是实施【】的主要途径。

A.美育

B.德育

C.体育

D.智育

19.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿【】

A.美学知识

B.发现美、欣赏美的能力

C.表现美的技能

D.审美动机

20.幼儿开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来，这表明幼儿处于绘画能力发展的【】

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写实期

21.儿童多动症的主要表现是【】

A.发展迟缓

B.品行障碍

C.动作多、注意力明显缺陷

D.阅读能力低

22.对低龄幼儿提要求的时候，比如收拾玩具、整理教室等，就尤其需要教师说话的同时配合相应的【】

A.表情

B.声势

C.行动

D.语言

23.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的【】

A.人际关系

B.社会文化

C.社会性

D.行为规范

24.问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有【】心理特征。

A.从个别到一般

B.从不自觉到自觉

C.从具体到抽象

D.从同化到顺应

25.加强冬季锻炼，要充分利用【】等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

A.雨水、阳光、地势

B.教室、操场

C.日光、空气、水

D.太阳、空气、水

26.从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为【】

A.形成性评价和终结性评价

B.定性评价和定量评价

C.内部评价和外部评价

D.整体评价和局部评价

27.幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属于学校教育的【】

A.咨询阶段

B.过渡阶段

C.基础阶段

D.预备阶段

28.四岁的小海不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒是这捆游戏棒的一部分。这说明小海思维处于【】

A.形式运算阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.接近联想阶段

29.《幼儿教育指导纲要(试行)》指出，管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的【】

A.管理者

B.指导者

C.参与者

D.监督者

30.提出“百科全书”式的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制系统的西方著名教育家是【】

A.卢梭

B.昆体良

C.夸美纽斯

D.裴斯泰洛齐

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